给力文学www.geilizw.com

然而,毕竟也算是班上的尖子生。

听到点名,他站起来:

“咳咳,很简单。”

“王浩和陈阳写那是病句,是因为你们是真的逻辑混乱。”

王浩、陈阳:“……”扎心了老铁。

李默继续分析道:

“但是这篇文章,是陆行舟在鲁院进修时期,模仿鲁迅风格所创。”

“‘大约’,是因为在那个冷漠的社会里,孔乙己就是一个可有可无的边缘人,没人关心他的死活,没人去验证他的下落,正如文中老板只记得他还欠十九个钱。”

“所以,是客观上的‘不确定’。”

“但是——”

李默话锋一转,语气加重:

“‘的确’!”

“是因为最后一次见他,他是用手‘爬’着来的,腿被打断了,又穷又病,在那种寒冬腊月里,以他的生存能力和社会对他的压榨程度……”

“他在逻辑上,必死无疑!”

“所以!”李默最后总结陈词,“这不仅仅是两个词的矛盾,这是当时那个‘吃人’的社会,对他命运的必然判决!”

“啪!啪!啪!”

蒋寒带头鼓掌,一脸欣慰:“听听!听听!这就是阅读理解满分选手的觉悟!”

随后,蒋寒又补充了一个最为核心的原因。

“而且,还有一个原因,为什么陆行舟写就是大作家的风格?”

“因为——他在模仿鲁迅!”

“鲁迅先生的文字,向来以冷峻犀利著称。有道是,简洁为其骨,批判为其魂!”

“……”

蒋寒看着陆行舟,感叹道:

“陆行舟这篇《孔乙己》,最大的成功就在于,他精准地抓住了那种‘鲁迅式’的语感。”

“这种语感,是超越了普通语法规则的!”

“那是大师的特权!”

王浩和陈阳对视一眼,虽然还是觉得有点云里雾里,但不明觉厉。

“懂了……”王浩缩了缩脖子,“说白了就是,人家是大神,想怎么写怎么写,我们是菜鸟,还得老老实实写主谓宾。”

“正如孔乙己只能穿破长衫站着喝酒,而舟哥……大概是那种坐在包厢里点菜的老爷吧。”

陆行舟听到这个比喻,差点没绷住笑出声来。

……

到了下午,高一(3)班。

“关于《孔乙己》的人物形象,我们上节课已经分析过了。”

“这节课,我们重点来赏析一下这篇文章的环境描写,以及那几个足以封神的关键字句。”

语文老师转过身,粉笔在黑板上极其用力地写下了几个大字——

【环境描写:凉!】

“同学们请看原文。”

“文中写道:‘中秋过后,秋风是一天凉比一天。’”

“这里的‘凉’,仅仅是指天气的寒冷吗?”

老师目光犀利地扫视全班,自问自答,声音陡然拔高:

“错!”

“这不仅是自然界的秋风,更是那个吃人的旧社会,吹向底层人民的凛冽寒风!”

“它渲染了一种悲凉的氛围,预示了孔乙己必将走向死亡的悲惨结局!”

台下,同学们奋笔疾书,把头埋进课桌里疯狂记笔记。

“这风哪里是吹孔乙己啊……”王小胖一边抄一边小声嘀咕,“这分明是吹向我们这些还要背诵的可怜虫啊!”

陆小渔更是痛苦面具焊在脸上。